Que los miembros de la Comunidad Educativa generen una convivencia escolar basada en el respeto y la aceptación, evitando así situaciones de conflicto y/ o abuso.

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Actúa contra el abuso

Con este taller pretendemos ofrecer al alumnado las herramientas necesarias para actuar antes situaciones de abuso que ya están teniendo lugar. Para ello trabajaremos:

    La gestión del conflicto.
  • Gestión de las emociones que afloran
  • Herramientas para una comunicación eficaz y positiva.
  • Empatía o capacidad de ponerse en lugar del otro/a.
El acoso en y con las redes sociales

A través de este taller reflexionaremos sobre la repercusión o los efectos del uso de las redes sociales en el acoso.

Conoceremos el marco legal de manera educativa, ofreciendo pautas o estrategias que nos permitan navegar de una forma segura por las redes.

Los valores para una convivencia en la diferencia y la diversidad

Con este taller queremos centrarnos en la construcción de una convivencia saludable, fomentando los valores que la facilitan y apoyando la creación de un grupo fuerte, estable y capaz de regular situaciones de abuso. Estos son algunos de los valores que trabajaremos:

  • Aceptación
  • Sentido de pertenencia
  • Compromiso
  • Solidaridad
  • Respeto

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Ampliando la mirada del acoso escolar: cómo prevenirlo y abordarlo

Taller orientado a ofrecer pautas tanto de prevención como de actuación ante el acoso escolar.

Buscamos ampliar la mirada sabiendo que son diferentes las reacciones y emociones que surgen desde cada parte implicada ya que cada una tiene su papel, su lugar y su función.

Por ello creemos que es importante actuar con responsabilidad y a través de una óptica preventiva.

Actuando como mediador/a

A través de este taller pretendemos ofrecer las estrategias necesarias para construir la figura del mediador/a acompañante.

Una persona capaz de facilitar la expresión positiva de las diferentes partes, favorecer una escucha activa y establecer pactos y reparaciones, en el caso que fuera necesario.

Podemos establecer figuras mediadoras en el profesorado y en el alumnado.